小主題活動04.湯圓大會串

活動目標:

◎學習搓湯圓。

◎增進幼兒小肌肉的發展。

◎培養幼兒的創造力。

 

活動:

語文、社會、美感

  

主題教學活動:

 

活動目標:

◎學習遵守遊戲的規則。

◎增進幼兒的數概念。

◎訓練幼兒的反應能力。

活動:

語文、身體動作、認知

 

 

活動內容及流程:

 

配合

小主題

 

 

 

 

 

 

 

配合兒歌

活動

設計

一、引起動機:

老師拿出湯圓圖片,以吸引幼兒的注意。

湯圓照片

04

二、團體活動:

1.復習之前學過的,請幼兒說一說冬至吃湯圓的意義(重要

   的節氣之一,代表團圓養身之意,而吃過湯圓後,表示又

   長大一歲)。

2.帶領幼兒進行「湯圓蹲」的遊戲。

(1)先讓全班幼兒票選出最喜歡的湯圓口味4種(如:芝麻

        、紅豆、花生、芋頭、鮮肉……),並讓幼兒選擇想要

        去哪一個組別。

(2)發給幼兒圖畫紙和蠟筆,請幼兒畫一畫代表自己組別

         的湯圓圖案,並製作成頭套。

(3)開始進行「湯圓蹲」遊戲。老師引導幼兒說:「紅

        湯圓蹲、紅豆湯圓蹲、紅豆湯圓蹲完芝麻湯圓蹲,芝麻

        湯圓蹲、芝麻湯圓蹲、芝麻湯圓蹲完芋頭湯圓蹲……」

3.帶領幼兒進行「湯圓玩遊戲」的活動。

(1)老師將湯圓數字卡散落在各地,一次由2位小幼兒出來

         比賽。

(2)全班幼兒一起說:「湯圓大,湯圓香,湯圓滾到哪一

         方?」,當老師說:「1號」,2位小朋友要跑到1號湯

          圓旁邊並手摸1號牌。

(3)接著換另一組小朋友進行遊戲,規則依此類推。

(4)找出10位小朋友,每人手拿一張湯圓數字卡,當老師說數字7時,拿數字7的小朋友要蹲下來,沒蹲的小朋友則到旁邊休息,由下一位小朋友來進行遊戲,遊戲順序依此類推。

書面紙

麥克筆

蠟筆

圖畫紙

膠帶

湯圓卡

三、分享活動:

請幼兒分享遊戲時的感覺,以及趣事和困難處。

 

四、延伸活動:

發給幼兒黏土,讓幼兒利用黏土揉捏出不同口味的湯圓,並放於娃娃家進行扮演活動。

粘土

五、活動評量:

1.能夠說出冬至為什麼要吃湯圓。

2.能夠進行遊戲活動。

3.能夠遵守遊戲的規則

 

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