小主題活動16.十二生肖

活動目標:
◎認識十二生肖的由來。
◎培養幼兒專心聆聽的態度。
◎增進幼兒的反應能力。

活動:
語文、社會、認知

 

主題教學活動:

 

活動目標:

◎認識十二生肖的由來。

培養幼兒專心聆聽的態度。

增進幼兒的反應能力。

活動:

語文、社會、認知

 

 

活動內容及流程:

資源

配合

小主題

 

 

 

 

 

配合兒歌

 

活動

設計

一、引起動機:

老師講述故事-「十二生肖」。很久很久以前,還沒有

日曆和月曆,大家都不知道怎麼計算年份,於是去請

求玉皇大帝幫忙。玉皇大帝聽了人們的話,想到一個

好主意。他說:「我就叫動物來比賽渡河。最先到達

對岸的十二種動物,依抵達順序排列下來,作為年份

的名稱。」比賽的日子終於到了!貓和老鼠這對很好

的朋友,因為不會游泳,於是去請大水牛背牠們渡河

。當水牛快到終點時,老鼠為了要得到第一名,把不

會游泳的貓咪推到河裡,自己則跳到岸上,接著水牛

老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬陸

續上岸。老鼠拿到第一名的獎盃!從此人們按照動物

們上岸的先後順序,做為生肖年份的順序。

 

16

二、團體活動:

1.老師針對故事內容與幼兒進行討論,並詢問幼兒問題(為

   什麼要舉辦渡河比賽?老鼠把誰推了下河?貓和老鼠請誰

   幫忙渡河呢?十二生肖的順序是什麼?……)

2.請幼兒說一說自己的生肖是什麼?老師事先做一張大海報

   並畫出十二生肖動物,再讓幼兒拿出代表自己的圖案卡貼

   於海報紙上。

3.發給幼兒圖畫紙、蠟筆,請幼兒畫一畫自己的生

   肖,老師並製作成生肖頭套。

4.將同一生肖的幼兒集合在一組,老師並帶領幼兒進行「生

   肖動物蹲」的遊戲。請幼兒戴上自製的動物頭套卡。由老

   師(自成一隊)先開始說:「猴子蹲、猴子蹲,猴子隊蹲

   完,羊隊蹲」接著由羊隊進行。過程中若說的太慢,或是

   隊員在指明其他隊蹲時有人說錯了,則要算輸家。看看哪

   一隊最有默契,即為優勝。

書面紙

麥克筆

三、分享活動:

請幼兒上台分享活動遊戲時的感覺。

 

四、延伸活動:

發給幼兒學習單,讓幼兒進行「十二生肖大調查活動。」

學習單

蠟筆

五、活動評量:

1.能夠說出自己的生肖

2.能夠進行「生肖動物蹲」的遊戲。

3.能夠喜愛參與團體遊戲。

 

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