小主題活動25.歡喜迎新年

活動目標:
◎喜愛參與團體活動。
◎進行與過年相關的活動。
◎體驗過年的熱鬧氣氛。

活動:
語文、社會、身體動作、美感

 

主題教學活動:

 

活動目標:

喜愛參與團體活動。

進行與過年相關的活動。

體驗過年的熱鬧氣氛。

活動:

語文、社會、身體動作、美感

 

 

活動內容及流程:

資源

配合

小主題

 

 

 

 

 

配合兒歌

 

活動

設計

一、引起動機:

老師播放過年相關的歌曲,以吸引幼兒的注意。

過年音樂

CD音響

25

 

二、團體活動:

1.詢問幼兒在之前的活動中學到了什麼?冬至、聖誕、過年

   是何時呢?這些節日要吃什麼東西?進行什麼活動呢?自

   己最喜歡這些節日的什麼活動呢?並記錄在書面紙上。

2.帶領幼兒利用材料製作獅頭、獅身。

(1)拿出不要的紙箱或是圓形臉盆,利用撕成條狀的色紙

          或是塑膠繩當作鬃毛貼在盒子的四周。

(2)再利用各式紙張、蠟筆……等材料貼出或畫出獅頭五

          官。

(3)在黑色塑膠袋上用金色紙和紅色紙貼出鱗片。

(4)完成後,讓幼兒穿戴上獅頭、獅身,老師並播放舞龍

          舞獅的音樂,讓幼兒進行扮演活動。

3.帶領幼兒進行煮火鍋活動。

(1)老師將DM上面的火鍋材料剪下,並讓幼兒貼在紙上,

          變成好吃的火鍋料。

(2)再利用圓形紙盒做成火鍋的鍋子,並進行圍爐活動。

3.利用之前做過的鞭炮、春聯……等作品,進行活動,熱鬧

   迎新年,並帶領幼兒到其他的班級進行拜年活動。

4.帶領幼兒說一說吉祥話,並自編動作(如:吃蘋果讓你平

   平安安,將雙手放在胸前畫圓、吃鳳梨讓你旺旺來,舉起

   食指往上指…),並邀請家長一起到園參與活動。

書面紙

麥克筆

紙箱

圓形臉盆

黑色塑膠袋

色紙

膠帶

白膠

CD音響

CD

三、分享活動:

請幼兒分享活動時的感覺以及全組的作品。

 

四、延伸活動:

將本單元使用過的圖卡、教具,幼兒製作的成品拿出來,再

次有幼兒做復習與統整,並請幼兒分享最有趣及印象最深刻

的事情。

圖卡

教具

幼兒作品

書面紙

麥克筆

五、活動評量:

1.能夠說出本主題讓自己印象最深的事情。

2.能夠進行過年的相關活動。

3.能夠與同儕一起進行遊戲。

 

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