Sharekids 教育發展

活動目標：

◎學習唸唱兒歌。

◎認識過年的由來。

◎訓練幼兒的專注力。

活動：

語文、身體動作、社會、美感

活動內容及流程：

資源

配合

小主題

：

年

獸

來

了

！

配合兒歌

：

年

獸

來

了

！

活動

設計

一、引起動機：

兒歌：年獸來了！                    

年獸睡醒肚子餓，                

乞丐爺爺有妙招，

貼紅紙，放鞭炮，

嚇壞年獸趕快逃！                             

老師帶領幼兒唸唱兒歌，並隨著兒歌做律動動作。

兒歌掛圖CD音響

兒歌CD

11

年

獸

來

了

！

二、團體活動：

1.請幼兒說一說知不知道「年」的由來？並請幼兒分享自己

   知道的故事。

2.老師向幼兒介紹「年」的由來（詳見教師充電站）。

＊相傳中國古時候有一種叫「年」的怪獸，頭長觸角，兇

    猛異常。每到除夕這天，村裡的人們扶老攜幼逃往深

    山，以躲避「年」獸的傷害。這年除夕從村外來了個

   乞討的老人，他向老婆婆要了三樣東西，說可以趕走年

   獸，半夜時「年」獸闖進村，發現老婆婆家門貼大紅紙

   ，屋內獨火通明，又聽到院內突然傳來「砰砰啪啪」的

   炸響聲。原來，「年」最怕紅色、

火光和炸響。第二天是正月初一，避難回來的人們見村

裡安然無恙十分驚奇。此事很快傳開來！每年除夕，大

家都貼紅春聯、放鞭炮，守歲到凌晨。

3.老師與幼兒討論故事中的情節（如：假如是你遇到年獸該

   怎麼辦呢？還有哪些東西也能發出聲音嚇走年獸？…）。

4.發給幼兒圖畫紙、蠟筆，請幼兒畫一畫自己心中年獸的模

   樣，並製作成故事棒偶，進行扮演遊戲。

書面紙

麥克筆

圖畫紙

蠟筆

白膠

筷子

三、分享活動：

請幼兒說一說活動時的感覺，以及自己製作的年獸棒偶。

四、延伸活動：

1.請幼兒自編律動動作，並再次進行兒歌律動。

2.製作故事圖卡，請幼兒說一說「年」的由來。

CD音響

兒歌CD

故事圖卡

五、活動評量：

1.能夠簡單說出年的由來。

2.能夠畫出自己心中的年獸。

3.能夠大方展現肢體動作。