Sharekids 教育發展

活動目標：

◎學習唸唱兒歌。

◎增進幼兒的想像力。

◎增進幼兒的數概念。

活動：

認知、語文、身體動作

活動內容及流程：

資源

配合

小主題

：

十

二

生

肖

配合兒歌

：

十

二

生

肖

活動

設計

一、引起動機：

兒歌：十二生肖

十二生肖排一排，

玉皇大帝要比賽，       

結果是……老鼠先生拿金牌！

老師帶領幼兒唸唱兒歌，並隨著兒歌做律動動作。

兒歌掛圖CD音響

兒歌CD

17

十

二

生

肖

排

排

坐

二、團體活動：

1.請幼兒說一說、唸一唸十二生肖的順序（鼠、牛、虎、兔

  、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）。

2.老師拿出動物圖卡和數字卡，帶領幼兒將兩圖卡按十二生肖的順序做排列。

3.帶領幼兒進行「十二生肖排排坐」活動。

＊活動一：

（1）將幼兒分成兩組，老師將數字1-12放好。

（2）把動物的順序做調整，請幼兒合作將牠們排回正確

          的位置。

＊活動二：

（1）將小朋友分成兩組，十二位小朋友分別坐在數字後

          面。

（2）老師帶領小朋友認識奇偶數。

（3）當老師說：「奇數」，坐在1、3、5、7、9的幼兒

         要站起來。

（4）當老師說：「偶數」，坐在2、4、6、8、10的幼兒

          要站起來。

（5）當老師說：「奇偶數」。全部小朋友都要站起來。

（6）接著換另一組進行遊戲，活動中忘記站起來的小朋

          友則算輸了，要到旁邊休息，看看到最後哪一組的

          人數最多，即為優勝隊伍。

三、分享活動：

請幼兒分享活動時的感覺，以及在遊戲時遇到的趣事和困難處。

四、延伸活動：

請幼兒自編兒歌動作，再次進行兒歌律動。

CD音響

兒歌CD

五、活動評量：

1.能夠說出十二生肖的順序。

2.能夠進行「十二生肖排排坐」的活動。

3.能夠踴躍參與團體活動。