小主題活動13.風琴燈籠

活動目標:
◎認識油的折射與風箱。
◎培養科學實驗的精神。
◎增進幼兒的創造力。

活動:
語文、認知、科學

 

主題教學活動:

 

活動目標:

認識油的折射與風箱。

培養科學實驗的精神。

增進幼兒的創造力。

活動:

語文、認知、科學

 

 

活動內容及流程:

資源

配合

小主題

 

 

 

 

配合兒歌

年獸來了

活動

設計

一、引起動機:

老師拿出風琴燈籠,以吸引幼兒的注意。

風琴燈籠

13

二、團體活動:

1.請幼兒想一想、說一說在哪裡可以看到這種燈籠呢?老師

   並拿出過年時的圖片,向幼兒介紹認識。

2.將風琴燈籠拉起,用棉花棒沾油畫上圖案(油會擴散,因

   此圖案不要畫太細)。

3.當燈籠外的光像比較亮時,油畫的圖案比較暗。

4.當燈光由後照出,可以看到明亮的圖案。

5.小朋友你也試著畫一畫自己的風琴燈籠,比較看看吧!

  

*科學大發現:光線是直線進行,由於紙的纖維交錯,

  光線無法直透。當油被吸收到紙張中,由於油的折射

  率較大,所以光線在油間反覆折射,部分光線穿透紙

  。當外面的光部分被射入,圖案較暗,當內面的光部分

   被射出,圖案較亮。
*應用原理:油的折射率、風箱。

書面紙

麥克筆

風琴燈籠

棉花棒

三、分享活動:

請幼兒分享自己在風琴燈籠上畫了什麼圖案。

 

四、延伸活動:

進行「風琴吹風」的活動。

1.將燈籠當成風琴的鼓風箱拉動,會察覺有風。

2.可以點一支蠟燭,讓燭火在風吹下熄滅(此步驟請大人協

   助完成,並小心安全)。

*手風琴就是風琴鼓風箱加口琴簧片的組合。

風琴燈籠

蠟燭

打火機

 

五、活動評量:

1.能夠說出圖案的亮與暗

2.能夠進行風琴燈籠的科學實驗活動

3.能夠細心觀察科學實驗活動。

 

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